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好讲师应具备的特质30页.ppt

  • 更新时间:2012-09-25
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资料部分文字内容:

XX分公司精英讲师团活动
1
齐颂司训
勇于迎接竞争, 稳健守法经营
脚踏实地创业, 服务精益求精
立足以人为本, 坚持诚信待人
团结敬业奉献, 永葆XX精神
2
讲师之歌
我们是XX文化的传播者
我们是业务发展的推动者
我们是人才队伍的培养者
我们是团队灵魂的塑造者
在朝阳里,我们昂首向前
在余晖中,我们展望未来
是我们用专业点燃自信的火焰
让我们共同扬起希望的风帆
在朝阳里,我们昂首向前
在余晖中,我们展望未来
是我们用荣誉渲染XX的旗帜
让我们永葆XX的精神
3
讲师誓词
学高为师,身正为范;
做你所学,教你所做;
学博为师,德高为范;
服务一线,敬业奉献;
学为人师,行为示范;
恪尽职守,自我完善。
4
目 录
上次作业反馈
教案的编写
做一名受欢迎的讲师
5
训后作业
我的成长之路......
6
H
7
教案的编写
 
8
  确定主题:
  对谁讲?
  讲什么?
  期望的目的和效果是什么?
9
两种基本的教案模式
讲稿式详案

    完整罗列教案的架构和授课的主要内容,有助于科学、准确地控制教学过程,发挥讲师的主导作用,帮助讲师组织教学语言,避免信口开河。
  纲要式简案

    写出教案的部分构架和授课内容的主要脉络与框架。它可以节约时间,使讲师不断提高教学能力,避免照本宣科。
 
10
时间(投影片)
提示
关键内容/重点
简单的教案文本
 请问学员,你是如何推动客户做出购买行动的?
 学员分享
 讲师总结
11
教案检核表
1---标题是否
       准确
        醒目
       简明
2---开头部分是否
     吸引学员
      阐明主题思想
      引发学员好奇心
3---正文部分是否
      段落分明
       使用例子、数字、图表、
       故事等感性直观手法,来
       论证观点
      使用标题区分主要(次要)
        内容
4---结尾是否
      进行全程回顾
       引发思考
12
做一名受欢迎的讲师
 
13
也许你学识渊博,也许你能言善辩,也许你谈吐文雅,可是仅仅拥有这些,你也不一定会成为一个受欢迎的人。
14
“我告诉各位*****”
“我知道,这对你们的工作很重要*****”
“我不知道各位听明白了没有*****?”………..
“我的个人观点是***供各位参考。”
“大家看这样怎么样?***可能对你们有帮助”
“不知道我讲的是否清楚?”
15
低调上课,高调备课
有效表达,制造反差
好讲师应具备的特质
16
第一,好老师讲课必须内容丰富。
            讲课的内容是基础,无论上什么课,如果缺乏丰富的内容,学生听了就会感到空泛无物,不能“解渴”,既得不到思想的启迪,也得不到应有的知识。这样的课谁愿意听?
17
第二,好老师讲课必须主题鲜明。
        仅有丰富的内容还必须主题鲜明,这就是说讲课还必须围绕一个主题展开,不能乱无头绪,不能东一榔头西一棒槌。如果主题不鲜明,得到的结果必然是不知所云、收效甚微。
18
第三,好老师讲课必须形象生动。
      任何道理只有表达的生动形象,才能使人容易接受。只讲干巴巴的道理,一点生动形象的语言也没有,只能导致讲者“口若悬河”,听者“昏昏欲睡”的结果。

19
第四,好老师讲课必须富有逻辑。
         人的思维是根据一定的逻辑思路进行的,如果讲课、作报告思路不清,没有逻辑性,不按一定的逻辑思路安排讲课内容,语言表达也没有逻辑性,那样的结果必然是讲了半天没有效益。
20
第五,好老师讲课必须通俗易懂。
         好的授课者应当把抽象的理论用形象的语言描绘出来,把高深的道理用形象的语言表达出来。有的老师故意把本来很肤浅的道理讲的很深奥,把本来很简单的理论讲的复杂化,这样做的结果必然是让人听不懂、也不愿听,听了也记不住。

21
  第六,好老师讲课必须态度谦逊。
      老师授课的态度很重要。一个好的老师必须“以人为本”,从关爱学员、服务学员出发,认真备课、认真讲课,不可有丝毫懈怠。要注意经常听取、吸收学生的意见,不断改进讲课方法,提高讲课效果。老师也不是百事通,讲错了要善于及时改正。
22
第七,好老师讲课必须师生互动。
          这就是说老师讲课的内容、方式、方法要注意适应学生的需要,调动学生的兴趣,引起学生的共鸣。只有上下形成情感、气氛上的互动,才能极大地提高授课效果。
23
第八,好老师讲课必须讲究艺术。
          讲课是一门艺术性很强的工作,启发式教学、提问式教学、讨论式教学、形象化教学、循序渐进式教学等,都是前人总结出来的教学方法和艺术。这门艺术需要不断学习、不断实践、不断揣摩、不断提高。
24
课程内容涉及要求
首先,课程要有优良的理论体系和框架。
其次,讲师要有丰富的相关实践经验。
第三,讲师要有丰富的案例。
第四,最重要,也是最难做到的。那就是要求讲师对课程
               有自己独立的思考。 
第五,讲师要有引导学员的授课技巧。
25
练眼
做为专业培训讲师,眼力是基础,也是修炼的最高境界。要让自己一扫学员,就可以准确判断现场气氛,学员是什么状态,对讲师信任程度怎么样,没有长期的课程实践和细致总结是做不到的。
26
练嘴
在内容方面,要做到凡是和课程相关的理论都熟悉,凡是学员可能提出的问题都要有所准备。
该讲述时要讲述,该引导时就引导,需要故事就讲故事,需要案例就用案例,内容方面准备充分。
善于调动课堂气氛,在沉闷的时候开个玩笑,互动的时候,风趣地点评。
语言要轻柔,让学员喜欢听,不能太生硬,也要做到一天七小时,连续上四、五天课程,嗓音不变,清脆悦耳
27
ao
优秀的专业讲师,有时要连续上几天课,上课时,讲师是站着的,学员是坐着的。几天下来,身体可能受不了,尤其是腿受不了。因此作为专业讲师要坚持锻炼身体,保持良好的体力,没有好体力,形象就容易受影响,也会影响授课内容的发挥,更会影响讲师和学员的互动。
28
专业讲师的修炼
1、关注财经时事,多参与财经评论
2、多参加社会活动,增进跨领域交流
3、多参加会议论坛,聆听高手声音,拓宽眼界
4、每次培训之前务必做市场调研
5、甘当小学生,学会学习、学会思考、从日常生活中寻求智慧

29
学高为师  身正为范
30

 

 

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